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martes, 15 de mayo de 2018

TORNEO DE AJEDREZ POR LOS JUEGOS ESCOLARES NACIONALES DEL PERÚ SE REALIZAN EN LA BIBLIOTECA AMAZÓNICA CONAPAC

Esta semana se realizó un nuevo Taller Intensivo de Ajedrez, dirigido por el Prof. Helard Uriarte. Al final de este taller se realizó el Torneo de Ajedrez de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2018. En estos juegos deportivos participan todos los colegios del Perú, y por primera vez los colegios locales alrededor de la Biblioteca Amazónica Conapac participaron en la disciplina de ajedrez. Las escuelas locales escogieron a la Biblioteca Amazónica CONAPAC para realizar la primera etapa del torneo, en el que participaron un total de 14 niños desde 10 a 17 años, los mejores ajedrecistas de sus instituciones educativas. Los ganadores competirán con estudiantes de otros distritos de Loreto en el siguiente nivel de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales. 

La práctica del ajedrez en esta región del Amazonas ha sido impulsada por el Club de Ajedrez de la Biblioteca Amazónica CONAPAC desde 2017, con la ayuda del International Fund for Economic Development. Este año se ha logrado la participación de los directores y profesores de tres instituciones educativas locales, gracias a cuyo entusiasmo y apoyo fue posible dar este primer paso dentro del ajedrez de competencia del Perú. 

 Los ganadores del Torneo Local de Ajedrez de los Juegos Deportivos Escolares Nacionales 2018


 Los profesores de los colegios locales también se mostraron interesados en aprender ajedrez













MARSHALL MUSIC Co. Y BETH MOELLER DONAN INSTRUMENTOS MUSICALES PARA LOS NIÑOS DE LA AMAZONIA 

Gracias a la extraordinaria gestión de Beth Moeller el Programa de Música de la Biblioteca Amazónica CONAPAC ha recibido nuevos instrumentos musicales.

Beth es profesora de ciencias y de español en la Thurston Middle School, en Saint Charles, Michigan, Estados Unidos. Visitó nuestra región en 2016, con un grupo de profesores norteamericanos de Amazon Teacher Workshop. “Después de ese viaje –refiere Beth- compartí fotos e historias con mis estudiantes. En 2017 mi clase recaudó fondos para ayudar al programa Adopta una Escuela de CONAPAC. Este año, mis estudiantes nuevamente quisieron crear una diferencia positiva para los estudiantes de la Amazonía; y, conociendo la necesidad de instrumentos musicales que tenía el Programa de Música de la Biblioteca Amazónica de CONAPAC, dirigimos los fondos que recaudamos directamente a ese programa. Recaudamos casi 100 dólares a través de una silenciosa subasta en la escuela. Mi madre, Mary Moeller, donó 50 dólares más luego de oír sobre el proyecto. Usamos estos fondos para comprar un clarinete usado y una corneta. El director de la banda de mi escuela, Mr. Matt Wicke, me ayudó en la búsqueda de servicios de mantenimiento y reparación de instrumentos musicales. Pero luego de conocer los costos de estos servicios, me di cuenta de que no podríamos pagar la reparación de los instrumentos que habíamos adquirido. Entonces contacté a la tienda de música Marshall Music Co., de Lansing, Michigan, para explicarles nuestro plan de mandar los instrumentos que conseguimos a la Amazonía del Perú, y que apreciaríamos grandemente cualquier descuento que pudiera otorgarnos para su reparación. Chris Harris, de Marshall Music tuvo la enorme amabilidad de hacernos una extraordinaria oferta: Sólo nos cobraría por los materiales y donaría el trabajo para reparar los instrumentos. Adicionalmente, nos ofreció otros instrumentos usados para que también fueran enviados a los estudiantes de música de la selva peruana. Por si fuera poco, el equipo de Marshall Music también donó materiales de mantenimiento y limpieza para los instrumentos. Me encantaría que la gente joven fuera capaz de tener contacto con otros de su edad en diferentes lugares del planeta. Existen grandes diferencias entre la vida en Michigan y la vida en la Amazonía Peruana; pero también hay mucha similitud en las esperanzas y los sueños de las personas de ambos lugares. El Programa de Música de la Biblioteca CONAPAC es una manera de acercar a la gente y de construir conexiones entre diferentes culturas”. 

En total 11 instrumentos fueron donados por Marshall Music Co., la clase de 8vo. grado de la profesora Beth Moeller de la Thurston Middle School de Michigan, y Mary Moeller, la mamá de Beth:
2 saxos altos
3 clarinetes
2 flautas
2 trompetas
2 cornetas
1 tombón 

Hasta ahora, gracias a la diligencia de Claire Lannoye-Hall y Adam Dewey de la Detroit Zoological Society y los voluntarios de Adopt a School que trajeron algunos de estos instrumentos como parte de su equipaje cuando vinieron en abril de este año, han llegado ya 5 instrumentos: 1 saxo, 1 clarinete, 2 flautas y 1 trombón. Muchas gracias a todos los que lo hicieron posible. Gracias por las sonrisas de nuestros jóvenes músicos al recibir los nuevos instrumentos. Muchas gracias por crear esta extraordinaria diferencia en sus vidas. 

Andy Crispín, 15, recibe un trombón

Keury Gonzáles, 15, cambio su flauta dulce de plástico por una flauta travesera

Mélany Payahua (15), también recibió con mucho entusiasmo una flauta travesera










jueves, 3 de mayo de 2018

MECÁNICA DE MOTORES MENORES: UN TALLER ÚTIL PARA JÓVENES Y ADULTOS

Actualmente muchas familias ribereñas cuentan con la ayuda de máquinas para transportarse por los ríos, aserrar madera, obtener energía eléctrica y mantener sus terrenos libres de maleza. Pero cuando los motores de sus máquinas se malogran necesitan hacer largos y costosos viajes para repararlos. 
Por esta razón, y a sugerencia de las propias personas de las comunidades, la biblioteca organizó un taller de reparación de motores menores durante el mes de abril. El profesor Tito Martínez del CETPRO Maynas de Iquitos tuvo a su cargo la dirección del taller, donde los participantes aprendieron los principios básicos del funcionamiento de motores menores de gasolina y pudieron reparar ellos mismos sus máquinas dañadas. Los participantes aprendieron a reparar y a hacer el mantenimiento de motores marinos, desbrozadoras, motosierras y pequeños generadores eléctricos. 











jueves, 12 de abril de 2018

NIÑOS DE LA COMUNIDAD DE PUCALLPA VISITAN LA BIBLIOTECA

Llevar sus servicios a la mayor cantidad posible de niños es una meta constante de la biblioteca. Por eso agradecemos que las profesoras Jessica y Shirley, maestras de la comunidad de Pucallpa, hayan acogido nuestra invitación para visitarnos, trayendo a sus niños de 4°, 5° y 6° grados a pasar un día entero con nosotros. 

El día de la visita, la biblioteca organizó para ellos un programa especial tratando de mostrarles todas las experiencias que los niños pueden obtener allí. La jornada empezó con una hora de lectura. Cada niño escogió los libros de su agrado. Después vieron la película "Matilda", una favorita de los jóvenes. Luego del almuerzo cada niño dibujó su escena preferida del film y presentó su dibujo al grupo. Muchos de los trabajos resultantes destacaron por su fuerza expresiva y calidad artística. A continuación, los niños visitantes asistieron a una demostración de instrumentos musicales y apreciaron una breve performance al piano por el profesor de música, que en ese momento se hallaba desarrollando su taller en el aula. El día terminó de manera divertida y amena con juegos y una canción de despedida interpretada por los pequeños. 















miércoles, 4 de abril de 2018

EL MUNDO A TRAVÉS DE UNA LUPA DE JOYERO
Un nuevo mundo puede descubrirse con sólo un poco de curiosidad y la ayuda de una lupa de joyero. Aquel simple instrumento puede ser la vía de un gran viaje para un niño, que con su ayuda descubre maravillado detalles que nunca imaginó en las cosas más comunes, como el ala de un insecto, una hoja, o su propia piel.
Pero más allá de la sorpresa, el descubrimiento de formas y patrones que se repiten en la naturaleza nos conduce a formularnos preguntas, a pensar por analogías, a encontrar inspiración para la creación artística y a muchas cosas más. 
Los niños de la biblioteca ahora pueden experimentar con esta original forma de conocer y de crear, gracias a una generosa donación de Dottie y Dave Bonnett, de los EE. UU., quienes nos proveyeron de los materiales y guías necesarias con el equipo llamado "The Private Eye"